Musste aus gesundheitlichen Gründen abgesagt werden!

Referentinnen:
Marion Hofbauer-Pink, Dipl. Bachblütenexpertin: www.kinder-der-neuen-zeit.at
Karin Abriel, Dipl. Päd.und Dipl. Shiatsu-Praktikerin: www.meintempo.at, www.hochsensibilitaet.at
Kathrin-Anna Talab, Lehrerin und Gründerin des "Starken Schulkindes“: www.starkes-schulkind.com

Anmeldung: info@naturheilverein.at
Kosten:  30,00 EUR
Ort: Vortragssaal, Esterhazygasse 30/1-2, 1060 Wien

In den letzten Jahren kommen immer mehr Kinder auf die Welt, die mit herkömmlichen Maßstäben nicht mehr zu messen sind. Oft spricht man von Indigo-, Kristall-, oder Regenbogenkindern oder auch ganz allgemein von hochsensiblen oder hochsensitiven Kindern. Sie kommunizieren in einer Art und Weise mit ihrem Umfeld, die für viele nicht nachvollziehbar ist und legen für uns komplett neue Verhaltensmuster an den Tag.

Wer mit ihnen zu tun hat, spürt, dass ihre Aufgabe darin besteht, unser altes System zu sprengen. Manche beginnen erst sehr spät zu sprechen oder zu gehen, leiden unter Nahrungsmittelunverträglichkeiten, schlafen in der Nacht schlecht, sind sehr aktiv oder komplette Träumer und benötigen eine gute Erdung. Oft haben sie aufgrund ihrer Veranlagung trotz Hochbegabung Konzentrationsschwierigkeiten und kommen mit den uns bekannten Lernmethoden nicht zurecht.

Diese wunderbaren Kinder mit ihren einzigartigen Qualitäten können eine große Herausforderung für Eltern und Pädagogen sein. Durch ihre medialen und sensitiven Fähigkeiten, haben sie Zugang zu Dimensionen, die wir schwer bis gar nicht erfassen können. Sie fordern von uns einen eindeutigen Kurswechsel in ihre Richtung und lassen nichts Anderes gelten. Gerade deswegen brauchen sie besonders viel Verständnis und Toleranz, um sich in unserer sehr schnelllebigen  Zeit zurechtzufinden.

Bei dem Vortrag werden die verschiedenen Typen der Kinder der neuen Zeit genauer beleuchtet, sowie diverse alternative und natürliche Methoden, auf welche die Kinder gut ansprechen. Es gibt Elterntipps für ein harmonisches Miteinander und zusätzlich Vorschläge wie Eltern ihre Kinder im Schulalltag stärken und in ihrer Potenzialentfaltung unterstützen und fördern können.